Ce jeudi 16 mars, les élèves de P5 et P6 se sont rendus à la salle mpa pour assister à une pièce de théâtre sur l’évolution des droits de la femme en Belgique. Cette pièce était jouée par des amateurs.
Les élèves de 5ième année ont déjà travaillé le sujet en classe suite à la journée internationale des droits de la femme du 8 mars et vont présenter dans quelque temps une « femme extraordinaire ».
En première, nous nous étions rendus à Sparkoh pour découvrir des notions sur l’électricité.
Cette année, pour réinvestir sur le sujet, nous avons donc créé l’électro avec comme but principal de créer un jeu d’entrainement à la lecture pour les P1.
Tout d’abord, nous nous sommes rappelés comment fonctionne un circuit électrique en manipulant avec du matériel (piles, câbles, ampoules) et quels sont les conducteurs et les isolants.
Ensuite, nous avons observé et analysé le fonctionnement d’un électro du commerce apporté par un enfant de la classe (Leyla) et visionné une capsule vidéo explicative.
Par petits groupes, les enfants se sont mis au travail et ont découpé des images et des mots appartenant au jeu « Le loto des Alphas » (Jeux qui en P1 sert à écrire des mots. Ainsi, ces mêmes mots ont été repris en lecture). Ils ont rejoint les solutions ensemble par de l’aluminium (un conducteur). Ils ont également décoré une boite pour ranger le jeu (Certains ont dessiné des Alphas pendant que d’autres mesuraient les côtés de la boite pour la recouvrir de papier de couleur). Un titre a également été choisi par le groupe « L’électro Alphas ».
Aussi, ils ont appris à écrire une fiche explicative (Texte injonctif) sur la fabrication du jeu qui a permis d’entrainer des compétences en production d’écrits.
Puis, nous avons établi un plan (des étapes) pour leur prise de parole lorsque nous recevrons les P1 dans la classe. Chacun s’est exercé en savoir parler devant le groupe (Se présenter, demander le prénom de l’enfant de P1, présenter le jeu, le but du jeu, le mode d’emploi).
Pour terminer, nous avons invité les P1 pour jouer à « L’électro Alphas ». Chaque petit groupe de P2 s’est occupé d’un enfant de première pour lui exposer le jeu et l’aider à lire.
Ce samedi 22 octobre, l’école des étoiles a subi l’invasion d’une quarantaine de montres plus terrifiants et charmants les uns que les autres:
Un grand merci aux mamans de l’AP pour leur générosité, leur temps et leur énergie pour offrir aux enfants ce chouette moment. Merci également aux parents qui nous ont fait confiance.
Les élèves de P3 et P5 ont réalisé de la soupe aux courgettes pour l’association « La faim du mois » qui sera distribuée aux personnes dans le besoin.
Pour cette semaine de vivre ensemble, nous avons organisé des recettes de cuisine dans le cycle 2,5 – 5 ans donc avec les accueils, M1 et M2. Nous avons fait 5 groupes de travail mixtes et réalisé une salade de fruits, des crêpes, deux gâteaux et une boisson. Nous sommes désolés chers lecteurs… tout a déjà été englouti!
Les P5 ont réalisé un abécédaire à l’aide de feuilles d’automne pour les P2. L’abécédaire a été offert. Des ateliers ont été réalisés pour apprendre l’ordre alphabétique. Les P5 ont expliqué cela aux P2 lors des ateliers.
Les P3 et P5 ont fait des jeux et activités ludiques autour du vocabulaire du vivre ensemble.
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